ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ...

Main
ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНОГО...

ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Стопычева М. В.

0 / 0

دا کتاب تاسو ته څنګه خواښه شوه؟

د بار شوي فایل کیفیت څه دئ؟

تر څو چې د کتاب کیفیت آزمایښو وکړئ، بار ئې کړئ

د بار شوو فایلونو کیفیتی څه دئ؟

فایل:

PDF, 784 KB

IPFS:

,

0

په آن لاین ډول لوستل

کاپی کول (pdf, 784 KB)

ته بدلون په کار دي

ته بدلون ناکام شو

ممکن تاسی علاقمند شی

Петрунина Марина Александровна — ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА СРЕДСТВАМИ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ПЕНИЯ

Лупандина Елена Александровна — ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Кабачкова Надежда Анатольевна — Математика вокруг нас

Коханая Ольга Евгеньевна — Искусство ХХ века: основные тенденции

Ситникова Оксана Владимировна — Художественный метод в содержании и технологиях педагогического образования

Муртазина С. А. — История культуры и искусства Западной Европы XVII – XIX веков

Сиднева Татьяна Борисовна — Эстетика

Макарова Т. Ю., Лупандина Е.А. — Методические аспекты эстетического воспитания подростков средствами декоративного рисования.

Стопычева М. В., Лупандина Е. А. — Гармония

Лупандина Елена Александровна — ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ВОКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Лушников Б. В. — Искусство рисунка

Кабачкова Надежда Анатольевна — Математика вокруг нас.

Коханая Ольга Евгеньевна — Современный мегаполис: культура и искусство: Учебная программа по специальностям «Журналистика» и «Связи с общественностью»

Петров В. А. — Основные драматические системы театрального искусства XX века: Учебное пособие

Ситникова О. В. — Художественный метод в содержании и технологиях педагогического образования: учебное пособие. Направление подготовки 050400 – Психолого-педагогическое образование. Профили: «Психология образования», «Психология образования и воспитания». Бакалавриат

— Культурология искусства теория и история искусства

— Сценография ландшафтного действа

— Основные драматические системы театрального искусства XX века

Бровко, Н.В. — Живопись в профессиональной подготовке дизайнера

Логинова, М. В. — Философия искусства

Кузьмина О. В. — Учебно-практические занятия по сценарному мастерству: учебно-методический комплекс

Коханая Ольга Евгеньевна — Искусство ХХ века: основные тенденции

Коханая Ольга Евгеньевна — Современный мегаполис: культура и искусство: Учебная программа по специальностям «Журналистика» и «Связи с общественностью»

Бровко — Живопись в профессиональной подготовке дизайнера

Голубева Марина Валентиновна — Психология художественного творчества

Литвинов Г. В. — Сценография ландшафтного действа

Жданова Светлана Николаевна — Эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образования: социально-педагогический аспект

Жданова Светлана Николаевна, Сальцева Светлана Васильевна — СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОСВОЕНИЯ МИРА УЧАЩИМИСЯ: ГЕНЕЗИС И ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ (180,00 руб.)

Русакова ТАтьяна Геннадьевна — Выпускная квалификационная работа по методике преподавания изобразительного искусства (90,00 руб.)

Хопренинова В. А. — Воспитание ценностного отношения к прекрасному у младших школьников на уроках литературного чтения

Бреусова Татьяна Александровна — К вопросу о формировании навыков художественного общения в младшем школьном возрасте. (60,00 руб.)

Карягина Галина Васильевна — Интеграционные основы эстетического воспитания (60,00 руб.)

Русакова Татьяна Геннадьевна — ОСНОВЫ ЗРИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ (180,00 руб.)

Русакова Татьяна Геннадьевна — Становление духовного опыта младшего школьника в художественно-коммуникативной среде (180,00 руб.)

Логинова М. В. — Инверсия философии искусства: от классики до абсурда (130,00 руб.)

مهمي جملي

мышления

художественно

художественного

образного

искусства

мышление

образное

развитие

aгентство

эстетического

формирование

искусство

личности

образования

средствами

учащихся

художественный

деятельности

искусстве

познания

развития

формирования

дополнительного

представлений

психологии

содержание

творчества

действительности

образование

предметов

проблема

произведения

процесса

творческой

условиях

чувственной

школьников

восприятия

декоративно

качества

качестве

лупандина